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英語學習難在哪裡?詞彙、語法還是口語和發音, 我認為他們之間的關係應該是, 詞彙是基礎,語法是核心而口語是最終的輸出目的 ,目前語法應該是在英語學習中讓人覺得最難最複雜的,但是語法也是英語學習中必會的.

那語法到底是什麼呢? 語法本質上就是句法,就是單詞和句子成分的組合邏輯 ,那這個組合邏輯複雜嗎?難嗎?一點都不難,英語只是一門語言和中文一樣,都說中文比英語難,但是老外國內一年預科來中國一年共兩年,大多數老外就可以進行交流了,而我們都學了10多年了依然也只是能應付個考試,基本開不了口.

因為我們沒有把英語當一門語言學習,而是當成一門學科用來考試了,生生把“捷徑”走成了“彎路”我們以往的學習過分注重細則,忽略體系的建立,雖然語法的學習貫穿我們學生各個時期的英語課堂,但是他們的知識永遠都是碎片化的,就是本來一節課可以講明的知識點,我們通常會分為小學、初中、高中甚至大學每個階段都分開講一點,即使對各個語法項目都有一定的了解,也全然不知各個語法項目之間的聯繫,愣是把一個整體給講割裂了.

今天我就帶你重新構建你的語法體系,同時讓你知道英語學習其實真的很簡單, 我再次保證只要你中文沒問題,我一定能讓你輕鬆簡單的把英語學好 ,先看下圖這是一個語法概覽:

這張圖基本涵蓋了我們目前所有的語法知識點,但是從這張圖中依然找不到整體感,也不知道該從哪學起,他們之間都是什麼聯繫,這就是我們原來的學習方式.

所以我總結了一二八十法則,可以清晰快速的建立起你的語法體系和整體感:

一個結構

主語+動詞(謂/系)+修飾

英語和中文的最大區別也是我們覺得比較難的地方,就是翻譯的順序不一樣 ,中文一般都是從左到右來碼字說明,英文則是有正著說的也有倒著說的,那什麼時候該正著,什麼時候該倒著呢,所以有了咋們的這個結構: 主幹+修飾,主幹要正著翻譯,修飾可能要倒著翻譯.

主幹=動詞+名詞 主乾就兩種:誰什麼,誰什麼

中文語序我昨天晚上在街上吃小龍蝦

英文語序 :我吃小龍蝦在街上昨天晚上

剛才說了主乾一定是正著翻譯,修飾可能是倒著翻譯 ,那也可能是正著翻譯,什麼時候正著翻譯什麼時候倒著翻譯,都哪些成分和詞可以做修飾,因為文章篇幅有限,感興趣的同學可以報名我的課程,我會通過5天的直播課進行詳解!

二個句子: 陳述句疑問句

實際上我們學的就是這兩個句子,其他的複合句長難句都是在這兩個簡單句的基礎上進行延展的, 一般長難句複合句通常都是陳述句 ,疑問句一般都是短一些的句子, 那疑問句有哪些又該怎麼翻譯 ,課上也會針對疑問句進行講解, 一節課就讓你掌握所有的疑問句 .

八個成分

主謂賓表定狀同補

主語: 動詞的發出對象

謂語: 動詞

賓語: 動詞的承受對象

表語: 說明主語的品質、性質、身份、特徵、和狀態,通常在系動詞後面

定語: 用來修飾、描述主語或賓語,形容詞通常做定語

補語: 用來補充說明主語或賓語

同位語: 即“同等位置”,以一個名詞來解釋說明另外一個名詞或代詞.

狀語: 表示時間、地點、原因、目的、結果、方式、程度等,副詞通常做狀語.

My (定) sister(主) lei(同位語) sings(謂) very well(狀)

我的妹妹蕾唱歌很好聽

I (主)am(系) Chinese(表)

我是中國人

I (主) painted (謂)the wall(賓) white(賓補)

我把牆刷成了白色

十個 詞性

介冠形名代情動副數連

名詞 表示人、物、事, 動詞 指動作, 形容詞 是形容名詞的(例如聰明的、漂亮的、無聊的) 副詞 修飾動詞(例高的、快的、傷心的)副詞有時候也修飾形容詞(例非常漂亮)剩下的就是輔助詞, 冠詞 就是限定名詞的, 介詞 是介紹名詞用的, 代詞 是代替名詞用的, 動詞 表示動作的情感和狀態, 數詞 是給名詞和動詞計數用的, 連詞 表示並列和轉折,連詞的出現意味著有第二個核心的謂語動詞.

核心詞-動詞和名詞主要詞-形名動副

介詞是靈魂詞性初學學動詞進階學介詞

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